Capacitación a Miembros de las APMAEs

El salón de biblioteca del Politécnico Pedro Henríquez Ureña sirvió de escenario para que decenas de miembros directivos de las Asociaciones de Padres y Madres en representación de los centros educativos que componen el Distrito Escolar 02-05 San Juan Este acudieran a él, con el propósito de ser empoderados en torno a sus roles y funciones de parte de un equipo mixto del personal técnico docente tanto de la Regional Educativa 02 San Juan, así como del citado distrito.

En dicho evento las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la Maestra Rosa Dilia Saviñón, quien en representación de la directora distrital (Sandra J. De los Santos) le correspondió tal tarea, al tiempo que hizo un llamado a los representantes de los padres, para que éstos procuren acercarse más a la escuela, con el fin de juntos a los docentes procurar una educación de calidad.

Posteriormente el escenario les fue cedido a los representantes de las APMAEs, quienes luego de haber socializado mediante la modalidad de mesa de trabajo una guía de preguntas, expusieron su parecer al respecto, dejando con ello las evidencias del concepto que tienen sobre los siguientes tópicos 

• Concepto de la Escuela
• Finalidades con las que envían a sus hijos a ella
• Su participación en actividades programadas por la escuela
• Beneficio que han obtenido mediante su participación 
• Nivel de impacto en la población de alumnos
• Entre otras

Concluida la plenaria, Nos abocamos en enfatizar en que la Escuela legalmente es la primera y única institución llamada a cultivar el conocimiento dentro de sus aulas, y que los docentes mediante la socialización de saberes y apegados a las normativas trazadas por el MINERD, han de incorporar las estrategias pertinentes, para satisfacer las necesidades cognitivas de los alumnos. El primer elemento a tomar en cuenta para lograr ese propósito, radica en propiciar un escenario donde predomine la armonía y el respeto mutuo entre los actores de la comunidad educativa, facilitando una estancia donde reine un clima de sana convivencia. En virtud de que los padres nos preocupamos por el bienestar de nuestros hijos, y en vista de que la escuela constituye su segundo hogar por excelencia, los miembros directivos de la APMAE tienen la sagrada necesidad de junto a los docentes materializar ese ideal.

La parte central del taller ¨Roles y Funciones de los miembros directivos de la APMAE¨ estuvo a cargo del Maestro José L. Jiménez B, quien con una breve colaboración del Coordinador de Participación Comunitaria desde la Regional Educativa 02 San Juan, Maestro Roberto Aquino, sensibilizaron al auditorio en base a los siguientes temas, cito:

• Concepto de la APMAE (órgano de participación de los padres)
• Modo de selección de sus directivos (ambiente democrático) 
• Donde tiene sus orígenes (en los comités de curso)
• Tiempo de duración (2 años) 
• Quienes son sus integrantes (9 miembros)
• Instrumentos legales que la rigen (Ley Gral. de Educacion 66-97 y Ordenanza 03-2025)
• Principales funciones (Colaborar con la gestión de la Escuela)

Al finalizar el encuentro, los asistentes expresaron alto grado de satisfacción con las expectativas formuladas, las cuales fueron recabadas previo inicio formal del taller por los compañeros Margarita Rodríguez y Domingo Soto, dejando con ello el compromiso de asistir a un próximo encuentro, en el cual estaríamos empoderando a los representantes de las APMAEs, a fin de articular un plan de acción que vaya a dar respuestas a una necesidad sentida por la escuela, y en la que obviamente ellos puedan abordar.

En nombre de mí equipo técnico de Participación Comunitaria, por medio de la presente queremos agradecer a dos colaborados natos para la materialización del taller, primero a nuestra directora de distrito por confiar en su equipo técnico, y en segundo lugar a los directores de centros educativos, quienes gracias a sus niveles de convocatoria, lograron la asistencia de más de un 80% de la población convocada.

Observación: Agradecer la colaboración muy oportuna de un colega que se nos va por concepto de júbilo, Radhamés Ramírez! Fuiste una parte importante de nuestro equipo. Dios te bendiga siempre.

Panorámicas 

INABIE Presenta Programa

El Salón de eventos del Colegio La Unión, sirvió de escenario para que decenas de actores de la comunidad educativa nos diéramos citas en él, con el propósito de conocer todo lo relacionado con la presentación del ¨Programa Salud Visual y Auditiva¨, el cual cuenta con el patrocinio del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) teniendo como población objeto de estudio a las Regionales Educativas 02 San Juan y la 16 de Cotuí. En la apertura del encuentro, las palabras de bienvenidas estuvieron a cargo del director regional de educacion de la localidad Maestro Pablo Espinosa Lebrón, quien emitió un breve discurso muy acertado con respecto al tema central, al tiempo que, emocionalmente se mostró bastante sensible, al tener que recordar a uno de sus alumnos de tercer grado del nivel primario durante sus inicios como docente en la comunidad del Batey, señalando que aquel infante se vio en la necesidad de convertirse en desertor, debido a un problema visual que en aquel momento le impedía permanecer en las aulas.

Posteriormente el espacio les fue cedido a las doctoras Claudia Tomas y Brenda Díaz, quienes ilustraron al auditorio sobre una de las principales causas que provocan la deserción escolar dentro de la infante población de alumnos en las escuelas publicas del país, siendo las limitaciones visuales y las auditivas las más letales en zonas de alta vulnerabilidad. En los próximos días las autoridades de la citada regional y el personal técnico docente involucrado, dentro de los cuales Nos honra el habernos tomados en cuenta, se estará reuniendo con los directores de centros educativos, con el propósito de socializar la metodología de selección de alumnos que presenten esas condiciones.

Las palabras de clausura del citado encuentro estuvieron a cargo del Sr. Luís Lizardo director de Salud y Nutrición del INABIE, quien recordó que los alcance de esa institución No sólo se limitan a la alimentación pura y simple, sino también que procuran la salud dentro de la población de alumnos, al tiempo que dio a conocer que esos servicios serán gratuitos (lentes y aparatitos auditivos) en caso de ser requeridos a parte de otros servicios preventivos.

Enhorabuena!  

Panorámica  

Comisión de Cupos Escolares

Una comisión mixta del personal técnico docente que laboramos en los Distritos Educativos 02-05 San Juan Este, y 02-06 San Juan Oeste acudimos en la mañana de hoy a las instalaciones del salón de eventos de la Regional Educativa 02 San Juan, con el propósito de recibir a modo de informe, diversos contenidos relacionados con el área de Supervisión, las cuales daban cuenta de la situación actual de ambas instituciones, con relación a la alimentación de la plataforma del MINERD de distintas informaciones, que de manera natural deben ser suministradas por la dirección de los centros educativos, en virtud de que las mismas obsederán a sus condiciones reales, tales como:

• Condiciones físicas del plantel escolar
• Necesidades de aulas
• Reparaciones sanitarias y eléctricas 
• Registro de asistencia de su personal 
• Entre otras ....

En el evento estuvo presente el Maestro Pablo Modesto Espinosa atendiendo a su condición de director Regional de Educacion, quien luego de dar las palabras de bienvenidas, cedió el escenario para que esas  y otras informaciones fueran detalladas por personal técnico de la misma regional educativa, quienes a su vez, contaron con la asistencia del técnico nacional Nicodemo Abreu Sánchez.

En lo concerniente a nuestra área laboral (Participación Comunitaria) fuimos tomados en cuenta para la conformación de una "Comisión de Cupos Escolares" la cual está encabezada por la figura del director del distrito, siendo el caso nuestro, por la ilustre Sandra Josefina De los Santos quien estará acompañada por los coordinadores de las áreas de: Inicial, Primaria, Secundaria, Supervisión, SIGERD y Participación Comunitaria. 

Dentro de las principales funciones que tendrá a su cargo dicho organismos, será la de tener informaciones precisas previo a inicio del próximo año escolar 2026-7 y en lo adelante, mismas que nos permitirán, cito:

• Identificar centros educativos superpoblados 
• Adoptar estrategias pertinentes para dar respuestas a lo antes dicho
• Diligenciar espacios apropiados para el recibimiento de la docencia 
• Captar personal 
• Entre otras alternativas  

Enhorabuena!

Informe Sobre la Conformación de los Organismos de Participación en la Escuela

La Escuela por naturaleza, tiene la responsabilidad de moldear acordes con los nuevos tiempo el tipo de sujeto que requiere la patria para la sostenibilidad de su desarrollo social; y por ende requiere la integración de la familia, porque de no ser así, se le estaría dejando a la citada institución escolar, la única tarea de impartir contenidos curriculares en las aulas. Consciente de que esa misión requiere de una entrega real y efectiva, desde el área de Participación Comunitaria el equipo técnico no ha escatimado esfuerzo para sensibilizar a los demás actores de la comunidad educativa sobre este propósito, iniciando con el empoderamiento de los directores centros, quienes se constituyen en nuestros auténticos aliados como lideres comunitarios, y a través de ellos poder llegar a los demás integrantes del personal docente y administrativo en sus respectivas jurisdicciones. 

A nivel distrital, la primera etapa comprende un encuentro con ellos, y en lo que corresponde al Distrito Escolar 02-05 San Juan Este el mismo se escenificó en el salón de Biblioteca del Politécnico PHU en fecha 03 de Septiembre de este mismo año, donde del 100% de su matricula sólo asistió un 90%, con fines de socializar las estrategias pertinentes para la vinculación de la familia en la Escuela, iniciando primero con su organización, amparándonos en las normativas legales correspondientes (Ley Gral de Educación 66-97 y la Ordenanza 03-2025), las cuales orientan sobre la conformación de los organismos de participación de los padres, dentro del seno escolar.

Quienes asistieron se comprometieron en hacer cumplir las normativas que rigen sus funciones como directivos escolares, comenzando con motivar a los docentes encargados de cursos, a fin de convocar a los padres y las madres a nivel de aulas, para que desde allí en un ambiente libre y democrático entre ellos mismos, seleccionaran a tres representantes (Coordinador, Secretario, y un Vocal), previo a la conformación de los miembros directivos de la sociedad de padres (APMAE). Para esta cita el calendario escolar comprendía hasta el 26 de septiembre.

Concluido el citado proceso, le continuaría la asamblea con los miembros de los Comités de Cursos de Padres y Madres (CCPM), donde el director de centro acompañado de partes de los integrantes de su equipo de gestión escolar, y del cual forma parte esencial el departamento de Orientación y Psicología, con el objetivo de sensibilizar a los asistentes sobre la misión de la escuela, y la importancia que reviste para el sistema educativo la participación activa de la familia, teniendo ésta como plataforma legal la directiva de la APMAE, la cual la componen nueve (9) miembros cada uno con un rol en especifico. Este segundo momento estaba previsto a implementarse durante el mes de Octubre, teniendo como fecha limite hasta el día 16 del mismo.

Ya conformados los CC y la directiva de la APMAE en cada centro, a aquellos que tienen el privilegio de contar con un personal de Orientación, se les otorgó una semana hábil para conformar el equipo coordinador de la Escuela de Padres y Madres (EPM), el cual constituye el espacio formativo por excelencia para la familia, espacio que es aprovechado por el departamento de Orientación, con el propósito de empoderar a los cabezas de familia sobre temas relevantes para propiciar un acercamiento con sus hijos, abordando temas como la ¨Paternidad Responsable¨, ¨Crianza Positiva¨, ¨Valores Afectivos¨ entre otros.

¨Informe Relevante¨  

Como miembro del equipo técnico, y atendiendo a mi condición de coordinador  de la citada área, aprovecho este medio para dar a conocer nuestra realidad con respecto a los resultados obtenidos hasta el momento, a fin de que cada uno de nosotros reflexionemos al respecto, y en esa misma dirección podamos sentirnos satisfecho con el deber cumplido, o en su defecto tratar de corregir algunas debilidades.

De 90 centros educativos con los que cuenta nuestra institución (02-05), 83 agotaron todo el proceso concernientes a los CC y selección de los miembros directivos de la APMAE, lo cual representa un logro de un 92% . De los siete (7) centros restantes, 3 dicen tener sus organismos constituidos, y a pesar de haberse vencido el plazo para su remisión al departamento de Participación Comunitaria, y notificarles reiteradamente, No conocemos nada de esos procesos. De esa misma matricula (7), cuatro (4) directores de centros educativos a la franca! Han hecho caso omiso a sus obligaciones como gerentes de centros, dando con ello una señal inequívoca de que poco les importa la vinculación de la familia al quehacer educativo. Eso entendemos! 

De ese proceso de validación que se llevó a cabo todo el día de hoy en las instalaciones de la Regional Educativa 02 San Juan y Elías Piña, esas informaciones fueron certificadas por la técnico nacional con asiento en el MINERD Anny Peña, y el coordinador regional Roberto Aquino Ledesma, quienes recibieron los expedientes ofrecidos por el equipo técnico del distrito (Domingo Soto, Margarita Rodríguez, y quien redacta Wilhton Corcino) 

¨Nota Extraña¨

Nos preocupa que de lo relacionados con la selección del equipo coordinador de la EPM, tarea en la que los directores sólo debían tomar los datos de dos miembros de la directiva de la APMAE ya constituida (Presidente y el Coordinador de estrategias pedagógicas) el suyo, el de un Orientador y un docente de su centro; de 73 escuelas que califican para este proceso, sólo 38 remitieron sus actas constitutivas de la EPM, lo cual un 52%. Lo importante es que un estamos a tiempo para cumplir con la meta.  

Panorámicas 

Aprovechando los Espacios

De antemano, desde el área de Participación Comunitaria queremos agradecer la oportunidad brindada por el equipo técnico docente de la Unidad de Planificación del Distrito Escolar 02-05 San Juan Este, la cual se encuentra dirigida en los actuales momentos por la ilustre Yismeilis Lorenzo Guzmán, quien acompañada de todo su equipo, durante los días del 15 al 18 del mes en curso concentró a todos los directores de centros, a fin de socializar con ellos aspectos fundamentales relacionados con la citada unidad laborar, contenidos en un taller que llevó por titulo: ¨Capacitación Formulación Plan Operativo Anual (POA) 2026¨ 

En el citado evento, se abordaron temas relacionados con el contexto de la Planificación Institucional, enfatizando sobre los siguientes tópicos: 

• Marco Legal
• Ley de Investigación pública
• Ley General de Educación 
• Los instrumentos de Planificación 
• Ejes Estratégicos
• Entre otros 

En lo que a nuestra participación concierne, sugerimos la integración de la familia a la gestión escolar, tomando como referencia los Organismos de Participación de los padres que hacen vida en la Escuela, bajo el entendido de que la Comunidad No puede estar ajena a todo lo que acontece en el ámbito escolar, al tiempo qué, le recordamos a los directores de centros presentes, que es un sagrado deber el consultar y a la vez socializar con los diferentes actores de la comunidad educativa, pero, muy en especial con los padres, la Planificación orquestada por el equipo de gestión, en virtud de que la misma tiene como principal propósito proporcionar a la comunidad de Alumnos, un escenario idóneo para la conquista del Aprendizaje. 

Los asistentes se comprometieron en poner en práctica los nuevos conocimientos adquiridos, mientras desplegaban sus habilidades, en torno a los temas de sus dominios.   

¨Taller de Inducción Organización a la Familia¨

Casi un centenal de actores de la comunidad educativa, entre quienes figuramos personal técnico de la sede central del MINERD, de la regional educativa 02 San Juan, del Distrito Escolar 02-05 San Juan Este, y por supuesto los principales protagonistas del evento los directores de centros y/o sus representantes Nos dimos cita la mañana de ayer miércoles 3 del mes y año en curso en el salón de biblioteca del Politécnico Pedro Henríquez Ureña del municipio de San Juan de la Maguana, con el propósito de socializar todo lo concerniente a la participación activa de los padres en el recién iniciado año escolar 2025-6.

Luego de haber agotado los actos protocolares para la apertura del encuentro, a modo de reflexión y refrescar la memoria de algunos actores que se están estrenando como directores de centros, dimos a conocer el equipo que componemos el área de Participación Comunitaria, así como la sagrado misión de enlazar la Escuela con la Comunidad y viceversa.

Posterior a ello, la sala recibió con algarabía al exdirector de Distrito José L. Jiménez, quien ahora se desempeña como asesor de la mencionada área laboral con asiento en la regional, teniendo el susodicho junto a la compañera de labores Margarita Rodríguez la responsabilidad de abordar los siguientes tópicos;

1. La misión de la escuela
2. Instrumentos legales que rigen sobre la participación de los padres
3. Organismos que los acogen (CC, APMAE)
4. Las actas que legitiman su integración legal
5. Los procesos a implementar para la escogencia de sus principales actores
6. La razón de ser de los organismos 

Luego los compañeros Radhamés Ramírez y Roberto Aquino Ledesma se encargaron de empoderar a los asistentes entorno al espacio de aprendizaje de la Familia la Escuela de Padres y Madres (EPM) y la Red de Familia respectivamente, siendo éstos escenarios la excusa perfecta para provocar la participación activa de los miembros de la familia, al tiempo que serán tomadas en cuentas sus aportaciones o sugerencias para la mejora educativa.

El encuentro concluyó con la rúbrica de una carta compromiso, en la cual los asistentes anexaron un cronograma dando a conocer la fecha en la que convocarán a la familia, a fin de conformar los organismos de participación en los que, por naturaleza acoge a los padres, al tiempo que se comprometieron en propiciar un ambiente donde prime la libre democracia, con el propósito de materializar una participación mucho más entusiasta y colaborativa de los padres a favor de la Escuela. 

Observación; La Ordenanza 03-2025 es el nuevo instrumento legal que rige la participación de la familia, dejando sin efecto la 09-2000 Modificada. En esta se le otorga vigencia por dos (2) años a la directiva de la APMAE.

Importante: Los Comités de Cursos están llamados a conformarse dentro del periodo del 1 al 26 de Septiembre, la directiva de APMAE durante el mes de Octubre del presente año, y el equipo coordinador de la EPM una semana después de haberse reestructurado la la directiva de APMAE.

Posdata: En la actividad estuvieron presentes Anny Peña del MINERD, Carlos Arache coordinador Eje Sur, Mayra Ogando por la regional, Herminio Montero en representación de Sandra J. De los Santos (directora del Distrito) Claudys De la Rosa, Jissel Nova, Domingo Soto, entre otros 

Panorámicas

MINERD Capacita al Personal de la DGPC

Con el propósito de empoderar a su personal técnico docente de toda la geografía nacional, la Dirección General de Participación Comunitaria (DGPC) concentró a los coordinadores de la citada área pertenecientes a las 18 regionales educativos y sus respectivos distritos escolares en el Hotel Crowne Plaza, quienes a modo de taller recibimos durante tres días (1,2, y 3 de julio) informaciones generales en torno a diversos temas relacionados con el campo laboral, a fin de que todo el equipo articuláramos el mismo lenguaje. En ese lazo de tiempo desfilaron personal técnico de la sede central del MINERD, abordando de manera dinámica cada una de las temáticas contenidas en la ¨Jornada de Verano 2025¨

Atendiendo a su condición de director de la DGPC, las palabras de bienvenidas en ese magno evento estuvieron a cargo de Luís Gabriel Ventura Regalado y las de motivación por Ancell Scheker Mendoza, directora del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos del MINERD, entidad rectora.

Dentro de los temas abordados, entre los que figuran la colaboración de otras entidades a fines con el trabajo comunitario, podemos destacar los siguientes:

·  Fortalecimiento de la familia como eje protector frente al consumo de sustancia Psicoactivas, las cuales estuvieron a cargo de Alejandro de Jesús Abreu, Pte. del Consejo Nacional de Droga.

·  Presentación del protocolo de las Escuelas de Padres y Madres (EPM), así como su estructura. Antonia Martínez

·   Educacion Inclusiva. Lucia Vásquez, directora de Educacion Especial del MINERD

·   Protocolo Redes de familia, Hulba Silva Díaz

·  Proyecto ¨Soy Digital¨ el cual pretende alfabetizar a más de 300,000 familia a nivel nacional, instalando en centros educativos carpas con todos los insumos digitales, a cargo de un personal designado por el INDOTEL.

·   Manejo de las emociones (diferencia con el sentimiento) Nancy Álvarez

·  Conformación de los Organismos de Participación de los padres a nivel del centro. Marcia Martínez.

·    Roles de la Federación Nacional de Padres. Jaime Tolentino

·    ¨Pensiones y Jubilaciones¨ lo que todo servidor publico debe saber. Welinton Mejía

En conclusión, la jornada fue muy fructífera, al tiempo que Nos comprometimos todos los presentes a poner en practica los conocimientos adquiridos, a fin de seguir contribuyendo desde nuestra plataforma, a favor de orientar a la familia, hacia la preservación integral de la misma y la sociedad en sí.

Por la delegación de la regional educativa 02 San Juan, estuvo encabezada por el Maestro Roberto Ledezma, quien se hizo acompañar de cada uno de los coordinadores del área de Participación Comunitaria de esta jurisdicción, figurando quien redacta, en representación de todo el equipo técnico del Distrito Escolar San Juan Este.

Posdata: El director de la DGPC hizo un apartado, a fin de escuchar a un representante de cada regional educativa, con el propósito de buscar soluciones a cualquier inquietudes que puedan entorpecer el libre accionar del área dentro del marco normativo.

Panorámicas 

Director DGPC