Insólito; Haciendo lo que se pueda!

En vista de que Nos hemos visto limitado para dar continuidad a lo que debería ser las programaciones cotidianas seguidas de un Taller de empoderamiento a miembros directivos de las Asociaciones de Padres y Madres de los centros educativos del Distrito Educativo San Juan Este en cuanto a roles y funciones. Y en el entendido de que por razones presupuestaria la No materialización de la citada capacitación tiende a variar los objetivos plasmados por el área de Participación Comunitaria en el POA, en tal sentido hemos tenido que abocarnos al cumplimiento de horario en las instalaciones de la mencionada entidad educativa (algo impropio de un técnico docente) y al tener que asistir a otros eventos mediante convocatorias realizadas por otros equipos técnico del distrito, como por ejemplo: Generó y Educación física.

El equipo para poder hacerse sentir, hemos tenido que visitar algunos centros educativos para solicitar la participación de actores de la comunidad educativa en actividades programadas y dirigida por personal técnico procedentes de la sede central del MINERD, como lo es caso de una encomienda que se Nos encargó, en la que tenemos que convocar a un coordinador pedagógico, un orientador, y un representante de APMAE para un taller acerca de “Habilidades Parentales” con el que se busca empoderar a los actores citados de 10 centros educativos donde se verifiquen escenas de violencia.

De estos 10 centros, visitamos el Politécnico San Pablo, los centros educativos Sector Sureste, la Mercedes Consuelo Matos entre otras, a fines de sensibilizar a los directores de esos centros educativos para que Nos faciliten los datos de sus representantes, así como resaltar la importancia del taller y su multiplicación en cada centro escolar.

También aprovechamos el día de ayer para auxiliar a una reducida comitiva de técnicos nacionales, cuyo objetivo consistió en aplicar un instrumento a una representación de alumnos procedentes de cada uno de los niveles que conforman el sistema educativo, con fines de determinar el grado de colaboración de los Padres hacia sus hijos en la realización de sus tareas escolares durante se estuvo en cuarentena a consecuencia de la pandemia del coronavirus, en la que durante el año escolar 2020-1 la docencia se recibía en casa.

Ya para finalizar, me resulta preocupante el ver como en el contexto escolar se vienen dando situaciones en la que atendiendo a su naturaleza. claramente se puede percibir que atañe la intervención del área de Participación Comunitaria y ni siquiera somos tomados en cuenta (Es como si No estuviésemos allí) ni para una simple consulta, ni mucho menos para formar parte de una comisión técnica que ya han visitado los centros educativos en aras de buscar alternativas tendentes a reducir los índices de violencias registrados en centros como el Pedro Henríquez Ureña, y recientemente en la escuela Francisco Del Rosario Sánchez, situaciones en que hasta medios noticiosos locales se han hecho eco.

Válgame Dios!  

Algunos compañeros me dicen que No pelee por trabajo, y que donde a usted No lo quieren, tampoco trate de imponerse! Eso a lo mejor le resulte fácil a alguien que esté acostumbrado a acudir a una oficina a sentarse frente a un escritorio, pero No a alguien que le guste y ame su trabajo.