Yo sé que muchos de ustedes han escuchado un viejo adagio que reza: “Las Apariencias Engañan” y esto lo pude comprobar desde mi designación como técnico docente a finales de Octubre del año 2004, por el entonces director del Distrito Educativo 02-05 San Juan Este el Maestro José Manuel De los Santos.
Aún recuerdo a la perfección Su primer consejo “Deja que tu trabajo sea el que hable por ti” y con aquella instrucción de inmediato cogí la seña!
El área que me designó fue la de encargado de Participación Comunitaria, misión que si la analizamos muy bien, No hay tiempo para un respiro si se es asumida con responsabilidad y se le da las exigencias que ella demanda.
Su principal Norte lo es el vincular la escuela con la Comunidad y viceversa, es decir, insertar los actores que hacen vida en la comunidad quienes por lo general son Padres con hijos en las escuelas, y a la vez, motivar a quienes imparten docencias en las aulas, salgan de ellas y se den su paseíto por la comunidad donde laboran, como si fuese una especie de labor social.
Quienes realmente me conocen,
saben que hasta la fecha No he dejado de cumplir con esa responsabilidad, e
incluso he puesto bien en alto mí Distrito Escolar y si usted como buen lector
pudo interpretar el párrafo anterior, sabe que el cumplir con esa misión,
amerita de mucho tiempo y esfuerzo atendiendo a la naturaleza del área.
Si usted es de los que piensan
que en los Distritos Educativos hay un personal técnico docente de sobra,
No se sorprenda si le digo que eso es una falacia y que aún faltan más. Y para
que se vaya haciendo una idea a continuación le explico.
En Participación Comunitaria hay que realizar las siguientes acciones
puntuales:
·
Coordinar con directores de centros asambleas
comunitarias
· Orientar y vigilar la conformación y/o reestructuración
de órganos de Participación de manera libre y democrática en el seno de la
escuela (Ordenanza 09-2000 Modificada)
·
Asesorar lo órganos conformados en torno a roles
y funciones
·
Ayudar a identificar problemas y priorizar sus intervenciones
·
Dar seguimientos a las agendas de las APMAEs
·
Participar en asambleas ordinarias y
extraordinaria según reglamento
·
Mediar durante surgimiento de conflictos.
Ustedes creen que todo esto lo
puede hacer una sola persona durante un año escolar, en un distrito que tiene la
peculiaridad, de contar con más de 119 centros escolares cuya jurisdicción abarca 3 municipios?
Claro que No mis amigos!
Con el transcurrir del tiempo les exigía a los directores de
distritos un formato de trabajo, el cual obedecía a una realidad, y No a la de
un capricho.
Me explico, si en verdad las
autoridades entrantes quieren favorecer a alguien para que les acompañen como técnico
docente en su nueva gestión, esta es una brillante oportunidad, debido a que
allí se necesitan No uno, sino 5 personas con deseos de trabajar y que por lo
menos posean dominio escénico y fluidez en su oratoria.
Participación Comunitaria debe tener un personal distribuido de la
siguiente manera:
- Un coordinador y responsable del área
- Un coordinador de trabajo en la zona Sur
- Un coordinador de trabajo en la zona Este
- Un coordinador de trabajo en la zona de Vallejuelo
- Un coordinador de trabajo en la zona de Bohechío
Humildemente les digo, que quien se dirige, tiene 8 años de experiencias en las aulas, y con 17 como técnico docente del área en mención, y por ello, le puedo asegurar, que de hacerse el trabajo de esa manera y más ahora en medio de esta crisis sanitaria (Coronavirus) los resultados serían muchos más satisfactorios y reportados al MINERD en tiempo record.
Finalmente me atrevo a jurar, que lo propio ha de suceder en otras divisiones o unidades de trabajo de los Distritos Escolares, como lo es el caso de Currículo y de supervisión y acompañamiento. Así es que las cosas No son como se ven!
Por lo general quienes critican,
son aquellos que No poseen ni el más mínimo de conocimiento del porqué de las
cosa!
Nota: Agradezco infinitamente la colaboración de mi compañera de
labores Mayra Milagros Matos, quien a pesar de sus condiciones de salud,
siempre estuvo presente.
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