Consultando a Representantes de las APMAEs en su día

La llegada de la actual pandemia del coronavirus No solo trajo como consecuencia la perdida de seres queridos, sino también la necesidad del tener que reinventarnos para poder subsistir porque como dicen por ahí la vida debe continuar .

Es cierto que permanecimos aislado (cuarentena) por cierto tiempo, pero atendiendo a una necesidad biológica, el hombre necesita con quien interactuar más allá de las cuatro paredes que desde el seno del hogar le limitan, para No caer en un estado depresivo a consecuencia del encierro.

Partiendo de esas realidades que describo el MINERD procurando llevar el pan de la enseñanza a todos los hogares de la nación en medio de la pandemia, puso en ejecución un ambicioso programa educativo “Año Escolar a Distancia Preservando la Salud” en el que se involucraron a medios de comunicaciones tanto radiales como televisivos y donde se entendía que No podía llegar esas señales se les hizo llegar unos cuadernillos escolares para ser socializados en familia.

Hasta ahí todo va bien, pero como es natural todo plan que se ejecuta con el tiempo amerita ser evaluado tanto a lo interno por quienes recae la responsabilidad de llevarlo a cabo, así como también a lo externo por quienes entendemos serán beneficiados, en este caso la familia sanjuanera.

Aprovechando que en el día de ayer se celebraba el día de la APMAE (Asociación de Padres y Madres de las Escuelas) quien redacta, en calidad de técnico docente encargado del área de Participación Comunitaria del Distrito Educativo San Juan Este, en colaboración de mí nueva compañera de labores Margarita Rodríguez y contando con la aprobación de nuestro nuevo director distrital José Luís Jiménez Berroa, programamos un encuentro virtual con representantes de APMAEs, No solo para reconocer  su trabajo y a la vez felicitarles, sino para consultarle entorno al presente año escolar atípico.

Gracias al altísimo y a la colaboración de los directores de los centros educativos el encuentro surtió todas las expectativas creadas, pues, de una matrícula de 45 representantes de APMAEs, pudieron acceder a la plataforma virtual a través de Google Meet hasta 38 Padres de manera entusiasta (ferviente).

En dicho encuentro la asesora de Participación Comunitaria de la regional educativa 02 San Juan Ana Maritza Vidal elogió el trabajo que vienen haciendo los padres en apoyo a la gestión de los centros educativos, el cual constituye el segundo hogar del niño por excelencia.

Posteriormente el Sr. Jiménez Berroa emitió palabras de estímulo hacia los Padres, al tiempo que señaló, estaría allí durante todo el proceso del encuentro, porque ansiaba escuchar a los representantes de las distintas comunidades que comprenden la jurisdicción del Distrito Educativo.

Luego de quien redacta hiciera una breve ilustración de lo que venimos haciendo desde el área de participación Comunitaria a favor de la educación con la anuencia de los Padres y la colaboración de los Padres a través de los órganos participativos que legalmente los acoge y les ampara (CCPM y directiva de la APMAE) le cedí el escenarios a mis compañeros de labores Margarita y Radhamés Ramírez, quienes se encargarían de interactuar con los Padres entorno a las siguientes interrogantes:

·         Qué opinión le merece el presente año escolar a distancia preservando la salud?

·         Cómo valoran el posible retorno a la docencia de manera presencial?

La primera interrogante fue muy bien valorada por los Padres, al tiempo que reconocieron y felicitaron al actual Ministro de Educación Sr. Roberto Fulcar por el empeño realizado a favor de salvar el presente año escolar.

Entorno a la segunda interrogante resultó ser el tema más emotivo del encuentro, allí los Padres se expresaron libremente sin coartarle ninguna de sus opiniones, debido a que hubo quienes estuvieron en contra de esa medida anunciada por el MINERD, pero la gran mayoría estuvieron de acuerdo, siempre y cuando se adopten las medidas sanitarias de rigor.

Finalmente el director del distrito socializó un análisis acerca del comportamiento actual de los NNA en medio de la pandemia (literalmente viven en las calles), el cual No le limita para retornar a las aulas, y además puntualizó de que ningún programa va a sustituir el aprendizaje que los Niños, Niñas y Adolescentes adquieren en presencia física con sus docentes.

Posdata: El encuentro fue valorado como fructífero y solicitaron otros!